Title

Rendre visible l’invisible : Le montage par discontinuité et d’autres techniques de la Nouvelle Vague dans Pierrot le fou de Jean-Luc Godard

Document Type

Presentation

Publication Date

4-12-2010

Faculty Sponsor

Dr. Mariah Devereux-Herbeck

Abstract

En 1965, le film Pierrot le fou, du réalisateur célèbre Jean-Luc Godard, est sorti en France. Dans ce film, Godard, se servant du montage par discontinuité —le style de montage qui caractérise la Nouvelle Vague – travaille conjointement avec le cinématographe Raoul Coutard dont les techniques sont aussi caractéristiques de cette école. L’usage des inserts extradiégétiques, le bouleversement des relations spatiales et temporelles et le manque de respect pour le rythme traditionnel du montage dans Pierrot le fou le classifient parmi les films de l’école de la Nouvelle Vague. Cette étude examinera en profondeur plusieurs extraits du film et comparera certains éléments du film à d’autres du mouvement artistique afin de démontrer la place méritoire de Pierrot le fou dans cette école. En guise de conclusion, nous démontrerons comment l’usage des techniques caractéristiques de la Nouvelle Vague – comme le montage par discontinuité – facilite l’expression des émotions et par conséquent rend visibles aux spectateurs des sentiments autrement insaisissables.

Seeing the invisible : Discontinuity editing and other New Wave techniques in Pierrot le fou by Jean-Luc Godda

In 1965, the film Pierrot le fou, by well-known director Jean-Luc Goddard, was released in France. Goddard, using discontinuity editing – the style of editing characteristic of the New Wave – works in conjunction with the cinematographer Raoul Coutard whose techniques are also characteristic of this same school. The use of non-diegetic inserts, the disruption of temporal and spatial relationships, and the disrespect for traditional rhythm and editing in Pierrot le fou classify this film as belonging to the French New Wave movement. This study will examine two specific scenes from the film as well as compare them to other New Wave works in order to demonstrate the meritorious position of Pierrot le fou in this school. In conclusion, this study with demonstrate how the usage of techniques characteristic of New Wave cinema – like discontinuity editing – easily expresses the emotions of the characters in the film and therefore make visible to the viewer these otherwise imperceptible emotions.

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